Aprašymas

,,Sinergija steam ugdyme: nuo teorijos iki praktikos“

Trukmė: 40 akad. val.

APIE LEKTORIŲ

Andrius Birštonas – Marijampolės regioninio STEAM atviros prieigos centro kūrybiškumo ir medijų metodininkas, fotografas, neformalaus švietimo mokytojas.

APIE MOKYMUS

Mokymų tikslas – supažindinti dalyvius su STEAM ugdymo esme, principais ir metodais. Suteikti praktinių įgūdžių, reikalingų integruojant STEAM elementus į ugdymo procesą.

Skatinti dalyvių kūrybiškumą ir inovatyvumą, kuriant STEAM veiklas.

Mokymai skirti ikimokyklinio ugdymo pedagogams, neformaliojo švietimo specialistams, švietimo pagalbos specialistams bei švietimo srities darbuotojams.

Mokymų turinys:

🟠  STEAM ugdymo teoriniai pagrindai: samprata, istorija ir raida, nauda, ugdymo principai ir metodai bei integracija į ugdymo programas.

🟠  STEAM ugdymo praktiniai aspektai: STEAM veiklų kūrimo ir planavimo metodai ir priemonių naudojimas ugdymo procese, bei praktinės STEAM veiklos, skirtos skirtingoms amžiaus grupėms.

🟠  STEAM ugdymo sinergija: STEAM ugdymo ir neformaliojo ugdymo sinergijai ir verslo bendradarbiavimas.

🟠 STEAM ugdymo vertinimas ir refleksija: STEAM ugdymo veiksmingumo vertinimo metodai. Dalyvių refleksija apie STEAM ugdymo patirtį. Ateities STEAM ugdymo tendencijos.

PRAKTINĖ INFORMACIJA

Vieta: visi miestai (kontaktiniai arba nuotoliniai mokymai)

Dalyviams išduodami kvalifikacijos pažymėjimai.

REGISTRACIJA