Aprašymas

„Profesinis autentiškumas ir vidinė motyvacija pagalbos profesijose“

 

TRUKMĖ: 80 akad. val.

APIE LEKTORĘ

Lektorė Jolita Žukelienė – edukologijos ir socialinės antropologijos magistrė, turinti ilgametę darbo patirtį švietimo, socialinių paslaugų ir nevyriausybiniame sektoriuose. Šiuo metu eina vadovaujančias pareigas Marijampolės savivaldybės administracijoje, kur koordinuoja socialinių paslaugų veiklą. Turinti tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatoriaus patirties. Svarbiausi profesiniai pasiekiami – mokymų programų rengimas ir įgyvendinimas asmens gerovės srityje, tarpdisciplininio požiūrio taikymas jungiant edukologijos, taikomosios etikos, socialinės antropologijos ir koučingo metodus bei praktinė patirtis stiprinant specialistų refleksiją, profesinį sąmoningumą ir tvarų įsitraukimą į darbą.

 

APIE MOKYMUS

Mokymosi programa aktuali asmens gerovės srityje dirbantiems specialistams, kurie kasdien susiduria su dideliu emociniu krūviu, profesiniais iššūkiais, vertybinėmis dilemomis ir perdegimo rizika. Šiuolaikiniame socialinių paslaugų ir švietimo pagalbos kontekste vis didesnę reikšmę įgyja darbuotojų gebėjimas reflektuoti savo profesinį tapatumą, išlaikyti vidinę motyvaciją ir kurti etišką, prasme grįstą santykį su žmogumi.

Šios programos paskirtis yra stiprinti dalyvių profesinį autentiškumą, ugdyti vidinę motyvaciją ir sąmoningą, vertybėmis grįstą profesinį veikimą.

Dalyviai baigę programą  sustiprins profesinio tapatumo ir savi refleksijos kompetencijas, gebės atpažinti ir sąmoningai stiprinti vidinę motyvaciją profesinėje veikloje. Patobulins etinio sprendimų priėmimo ir moralinio jautrumo kompetencijas. Sustiprins kultūrinio jautrumo ir autentiško santykio su skirtingų patirčių žmonėmis kompetenciją. Didesnį emocinį atsparumą ir tvarų įsitraukimą į darbą asmens gerovės srityje.

🟠 Tikslas – stiprinti žmogaus gerovės srityje dirbančių specialistų profesinį autentiškumą ir vidinę motyvaciją, ugdant gebėjimą sąmojingai reflektuoti savo profesinį tapatumą, vertybes ir etinius sprendimus kasdienėje veikloje. Programa siekiama skatinti tvarų įsiraukimą į profesinę veiklą bei emocinį atsparumą dirbant su žmonėmis.

🟠 Uždaviniai:

• Padėti dalyviams išsigryninti profesines vertybes ir stiprinti sąmoningą, vertybėmis grįstą profesinį tapatumą.
• Ugdyti vidinės motyvacijos atpažinimo ir stiprinimo gebėjimus, taikant Flow (srauto) principus profesinėje praktikoje.
• Tobulinti etinio sprendimų priėmimo, refleksijos ir kultūriškai jautraus santykio su žmogumi kompetencijas.

🟠 Dalyvių įgytos, patobulintos kompetencijos:

• Komunikacijos ir bendradarbiavimo kompetencija.
• Kritinio mąstymo ir refleksijos kompetencija.
• Emocinio intelekto ir savireguliacijos kompetencija.
• Tvaraus mokymosi ir kūrybiškumo kompetencija.
• Profesinio tapatumo ir vertybių integravimo kompetencija.
• Vidinės motyvacijos ir savireguliacijos kompetencija.
• Etinio sprendimų priėmimo ir kultūrinio jautrumo kompetencija.
• Refleksyvios praktikos ir tvaraus profesinio augimo kompetencija.

🟠 Temų ir turinio aprašymas:

• 1 modulis. Vertybinis profesinis tapatumas.
• 2 modulis: Vidinė motyvacija ir Flow praktika.
• 3 modulis: Etinis santykis su žmogumi.
• 4 modulis: Kultūrinis jautrumas ir antropologinis žvilgsnis.

 

 

PRAKTINĖ INFORMACIJA

Vieta: visi miestai (kontaktiniai arba nuotoliniai mokymai)

Dalyviams išduodami kvalifikacijos pažymėjimai.

 

DĖL MOKYMŲ TEIRAUTIS

El. paštu: mokymai@mruni.eu

mob. tel. +37068985555